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[]商店大学:建设企业大学的必要性、可行性-其中驱动因素

查阅: | 2016-02-29 11:48:50|发布者: 大发游戏官网

摘要:乘世界经济整体进程的加快和科学技术的快速提高,商店面临的环境在发生翻天覆地的变化。为生存、提高,商店必须符合形势变化,不断对自己进行调整。
商店大学:建设企业大学的必要性、可行性-其中驱动因素

  1、现代号对于学习的内在驱动因素

  (1)学习是公司的同件基本职能

  乘世界经济整体进程的加快和科学技术的快速提高,商店面临的环境在发生翻天覆地的变化。为生存、提高,商店必须符合形势变化,不断对自己进行调整。不但要针对产品、经过或组织等外在的因素进行调整,并且若针对影响组织运行的各种内在因素,包括企业的观念、思考模式、基本假设乃至根本目标,进行改革。说白了就要求公司不断开展学习。在未来社会,如果没有持续学习,商店以不容许赚到其他利润。所以,立即是一个很有趣的结论:商店(business)的重要工作是学,其他工作都靠后排。”

  (2)学习贯穿于企业管理的一味,凡是公司取得生存和进步的中心标准。

  例如人同,商店的成长过程也是一个不断的学习过程。可以毫不夸张地说,商店的各个一件进步都是通过学习贯彻的。例如开发一种新产品,引进一件新技术、新方法,或者改造企业的团体结构、实行新的管理制度,还需要企业更新老知识,收或创办出新知识,立即不都是一个只学习过程吗?所以,实在发出生命力的商店是那些善于学习的商店。学习不仅是人类的天性,啊是生命趣味盎然的来源。

  (3)文化成为当代号最核心的生产要素

  在现在各种产业中,最成功、最有竞争力的厂商通常是那些善于开发、改进、更新、保护知识,并且迅速、不断不断地以它转化为提高的产品还是劳务的尖子。从某种意义上说,商店组织自身就是是一个知识体,它不断地接收知识、转折并出现新知识。商店处理知识的能力决定了商店的竞争实力。比彼得·杜拉克(Peter Drucker)所出口:“文化生产力已经成为公司生产力、竞争力和经济就的重要。文化已经成为重要产业,这种产业为经济提供必要的和重要的生产资源。”

  (4)现代号领导和员工的工作性质有变化

  现代号的职工工作和学习密不可分,即使在工作受到学习,在学习中劳作。1984年,派瑞曼(Perelman)说过:“到下世纪新,美国将发生3/4的工作是开创和处理知识。文化工作者将意识到:不断不断地学习不仅是你得到工作的先决条件,并且是同种重要的工作方法。”扎波那(Zuboff,1988)虽然指出“现代号是一个上机构,它的一个主导目的就是是进行知识,这种拓展知识不是学意义上的知识本身,而是要公司怎么更有效率。学习不再是在教室里或者上岗前的孤立的移动。人人不必撇开工作专门抽出时间来学习,相反,学习就是工作的中心。学习和效率是同义词。一句话,学习将是劳动的新形式。”

  (5)商店职工的学习天性与对学习的渴望

  每个人与生俱来都发生上的天性,针对学习充满渴望,如果在知识经济时代,这种天性与渴望将达到最的境界。每个企业职工不仅直接从和知识、消息有关的工作,从工作受到学习,并且若终生上。除非这样才能够适应这个日新月异的社会。立即为以成为人们的活方式。

  2、商店组织建设和商店提高自己的令

  (1) 结合组织、结合文化、培养核心竞争力的需要。

  (2)增强人口素质、建立人力资本体系的需要。

  (3)响应政府号召、增强行业地位、创建社会职能的需要。(4)适应时代变,保持集体弹性的需要。

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